Saúde Mental e Bem-Estar: Abordagens Interdisciplinares no Cuidado e Prevenção

A saúde mental e o bem-estar são componentes centrais do cuidado em saúde, especialmente no contexto contemporâneo, marcado por crescentes desafios sociais, econômicos e de saúde pública. A Organização Mundial da Saúde (OMS) define saúde mental como um estado de bemestar em que o indivíduo percebe suas próprias habilidades, pode lidar com os estresses normais da vida, trabalhar produtivamente e contribuir para sua comunidade. No entanto, diversos fatores, como estigma, desigualdades sociais e acesso limitado a serviços especializados, ainda dificultam a promoção efetiva da saúde mental e do bemestar. Este livro aborda a importância de uma perspectiva interdisciplinar no cuidado e prevenção em saúde mental, reconhecendo que intervenções efetivas precisam integrar conhecimentos de áreas como psicologia, educação, assistência social e medicina. Essa abordagem holística visa promover o bem-estar em contextos variados, incluindo o escolar, o familiar e o laboral, explorando práticas que considerem tanto as demandas individuais quanto os desafios estruturais.

Mental health and well-being are central components of health care, especially in the contemporary context, marked by increasing social, economic and public health challenges. The World Health Organization (WHO) defines mental health as a state of well-being in which an individual realizes his or her own abilities, can cope with the normal stresses of life, work productively and contribute to his or her community. However, several factors, such as stigma, social inequalities and limited access to specialized services, still make it difficult to effectively promote mental health and well-being. This book addresses the importance of an interdisciplinary perspective in mental health care and prevention, recognizing that effective interventions need to integrate knowledge from areas such as psychology, education, social work and medicine. This holistic approach aims to promote well-being in a variety of contexts, including school, family and work, exploring practices that consider both individual demands and structural challenges.