Educación continua en la Prevención e Identificación Temprana de la Lepra: un Enfoque Integrativo de la Literatura

Educação em Saúde tem o objetivo de desenvolver nas pessoas o senso de responsabilidade pela sua própria saúde e pela saúde da comunidade. Objetivo: Fazer uma pesquisa integrativa da literatura sobre a importância da educação continuada em saúde voltada para auxílio na prevenção e identificação precoce da Hanseníase. Metodologia: Trata-se de levantamento bibliográfico de estudos produzido no Brasil (revisão integrativa da literatura). A seleção dos artigos ocorreu por meio de filtros da plataforma Biblioteca Virtual em Saúde e foram escolhidos de acordo com: Texto completo, ano de publicação entre 2019 e 2023, indexados em revistas científicas. Os descritores utilizados para seleção dos artigos foram: Educação para a Saúde Comunitária, Saúde coletiva, Doença transmissível, Saúde preventiva. Resultados: Foram filtrados 387 estudos, tendo como base as principais revisões das literaturas, dos quais 37 artigos foram selecionados baseados nos critérios de inclusão e os descritores: Educação para a Saúde Comunitária (60,6%), Saúde coletiva (21,7%), Doença transmissível (10,8%), Saúde preventiva (4,9%). Dentre os tipos de estudos encontrados, predominou o estudo descritivo com abordagem qualitativa. Conclusão: A educação em saúde pode ser considerada uma das principais ações de promoção da saúde, já que se revela de suma importância tanto na prevenção como na reabilitação de doenças, além de despertar a cidadania, responsabilidade pessoal e social.

English abstract: 

Health Education aims to develop people's sense of responsibility for their own health and the health of the community. Objective: To carry out an integrative literature search on the importance of continuing health education aimed at helping to prevent and early identify Leprosy. Methodology: This is a bibliographic survey of studies produced in Brazil (integrative literature review). The articles were selected using filters from the Virtual Health Library platform and were chosen according to: Full text, year of publication between 2019 and 2023, indexed in scientific journals. The descriptors used to select the articles were: Education for Community Health, Public health, Communicable disease, Preventive health. Results: 387 studies were filtered, based on the main literature reviews, of which 37 articles were selected based on the inclusion criteria and the descriptors: Education for Community Health (60.6%), Collective health (21.7%), Communicable disease (10.8%), Preventive health (4.9%). Among the types of studies found, descriptive studies with a qualitative approach predominated. Conclusion: Health education can be considered one of the main health promotion actions, as it is extremely important both in the prevention and rehabilitation of diseases, in addition to awakening citizenship, personal and social responsibility.

Spanish abstract:

La Educación para la Salud tiene como objetivo desarrollar el sentido de responsabilidad de las personas por su propia salud y la salud de la comunidad. Objetivo: Realizar una búsqueda bibliográfica integradora sobre la importancia de la educación continua en salud orientada a ayudar a prevenir e identificar tempranamente la Lepra. Metodología: Se trata de un levantamiento bibliográfico de estudios producidos en Brasil (revisión integrativa de la literatura). Los artículos fueron seleccionados mediante filtros de la plataforma Biblioteca Virtual en Salud y se eligieron según: Texto completo, año de publicación entre 2019 y 2023, indexados en revistas científicas. Los descriptores utilizados para seleccionar los artículos fueron: Educación para la Salud Comunitaria, Salud pública, Enfermedades Transmisibles, Salud Preventiva. Resultados: Se filtraron 387 estudios, con base en las principales revisiones de la literatura, de los cuales se seleccionaron 37 artículos con base en los criterios de inclusión y los descriptores: Educación para la Salud Comunitaria (60,6%), Salud Colectiva (21,7%), Enfermedades Transmisibles (10,8%). ), Salud preventiva (4,9%). Entre los tipos de estudios encontrados predominaron los estudios descriptivos con enfoque cualitativo. Conclusión: La educación para la salud puede considerarse una de las principales acciones de promoción de la salud, ya que es de suma importancia tanto en la prevención como en la rehabilitación de enfermedades, además de despertar la ciudadanía y la responsabilidad personal y social.