Construction and validation of an educational video for nurses on the management of neuropathic ulcer associated with leprosy
Objectives: To build and validate an educational video for nurses on the management of neuropathic ulcers.
Method: Methodological study carried out in four stages: script/storyboard production; content and face validation of the script/storyboard with judges in a virtual environment judges in July 2018; video editing; and semantic validation with representatives of the target audience. The video script was validated by nine specialists in the subject and eight technical judges. For semantic validation, a focus group was used with nine nurses, in August 2018, in an outpatient clinic of a higher education institution in Minas Gerais, Brazil.
Results: The video was entitled “Evaluation for the management of neuropathic ulcer associated with leprosy” and lasted 18 minutes and 32 seconds. For all questions, a content validity index of more than 78% was obtained, in a single round. The suggestions issued by the judges promoted changes in the scenes, with the inclusion of images, photos, and more accessible language.
Conclusion: The video was considered valid by judges and the target audience and may contribute to nurses’ updating on the subject, with positive effects on care for people with leprosy.
Objetivos: Construir e validar vídeo educativo para enfermeiros sobre o manejo da úlcera neuropática.
Método: Estudo metodológico realizado em quatro etapas: produção do roteiro/storyboard; validação de conteúdo e face do roteiro/storyboard com juízes, em formato eletrônico; edição do vídeo; e validação semântica com representantes do público-alvo. O roteiro do vídeo foi validado por nove especialistas na temática e oito juízes técnicos. Para validação semântica, utilizou-se grupo focal com nove enfermeiros, em um ambulatório de instituição de ensino superior de Minas Gerais.
Resultados: O vídeo foi intitulado “Avaliação para manejo da úlcera neuropática associada à hanseníase” e teve duração de 18 minutos e 32 segundos. Para todos os quesitos, obteve-se índice de validade de conteúdo superior a 78%, em rodada única. As sugestões emitidas pelos juízes promoveram modificações nas cenas, com inclusão de imagens, fotos e linguagem mais acessível.
Conclusão: O vídeo foi considerado válido por juízes e público-alvo e poderá contribuir com a atualização dos enfermeiros acerca da temática, com reflexos positivos na assistência à pessoa com hanseníase.